Que cache la polémique sur les programmes religieux à l’école ?

Comment (21)

Moha
25 mars 2019 - 21 h 08 min
En lisant vos commentaires, je constate beaucoup d’ignorance, et surtout, je constate la signature occidentale omniprésente. Je trouve que c’est à la fois naïf et médiocre, parfois mesquin. Il existe un seul Islam, celui de dieu et conforme au coran. Donc cessant de parler de salafistes et autres minables qui ont contribué à la compagne de destruction massive de l’islam et des vrais musulmans. Mais l’Islam doit être partout, et si c’était le cas, on n’aurait jamais eu la décennie noire. L’Islam, c’est d’abord ‘’el tarbiya’’ l’éducation, comme l’a dit Mohamed sala lahe alyhi wasalem ‘’Je suis envoyé que pour apporter High morals- makarim el akhlak. Ceci dit, il faut être éduqué et respectueux vis-à-vis soi-même et autrui, aujourd’hui, tout le monde est Imam, et tout le monde prêche sur l’Islam, et regarder ou est ce qu’on est rendu. Je suis d’accord, qu’il faut bien choisir les enseignants comme pour toutes les autres matières, (el rajoul el mounacib fi el makan el mounacib) et toujours miser sur l’éducation, el halal wal haram viendra après. Car lorsqu’on est bien éduqué, poli, et bien informé, le reste suivra comme un couteau dans le beure. Sans rancune et sans vouloir pointer personne.
Tahya el djazair mouslima khawa khawa.
Répondre
ben
16 février 2019 - 18 h 32 min
pourtant c est bien eux qui supervisent l édition des ouvrages ??
ou mr benaissa à quelque chose à cacher ???
Répondre
Mostefa Lacheraf et Boumediène !
15 février 2019 - 19 h 33 min
Cher compatriote @ Anonyme 14 février 2019 – 22 h 53 min , la seule phrase qu’on peut retenir de Boumediène au sujet de la religion, c’est : « un musulman ne souhaite pas aller le ventre vide au paradis » . Sinon Boumediène est l’un des premiers responsables, avec Ben Bella et Bouteflika de l’islamisation rétrograde et archaïque, calqué sur le Moyen Orient, dans notre pays !
Il faut donc relativiser ce mythe. En effet, comme l’essentiel de sa jeunesse, il l’a passé dans une école coranique où il apprendra par cœur presque tous les soixante versets du Livre saint de l´Islam, il ne pouvait pas avoir dans sa tête un grand projet de société moderniste, ouvert, tolérant. Il ne pouvait pas avoir un penchant pour la liberté de culte et de conscience ! Il a certes essayé de faire de la langue arabe la langue de « l’acier et de la science » en nommant le célèbre Mostefa Lacheref qui lui a proposé un projet, une vision progressiste de l’enseignement en l’Algérie. Ce grand homme fut accepté et nommé par Boumediène dans le but de moderniser l’enseignement par son souhait d’adopter dès les années 70 le bilinguisme et une volonté de rehausser la langue arabe au niveau d’une langue de la modernité et du savoir (langue de l’acier et de la science disait-on à cette époque là). Il a vite fait de le démissionner manu militari, car sa vraie nature profonde, l’arabo-islamisme orienté pays du Golfe, a pris le dessus ! Il a cédé sentimentalement et viscéralement aux sirènes du FLN du type Ali Kafi, Mahsas, Boussouf, Bouteflika, Kaid Ahmed, Boualem Benhamouda, Tedjini Haddam, Mohamed Salah Yahiaoui, Taleb ibrahimi etc.. etc..
PS : La phrase sentence, la phrase prémonitoire de Mostafa Lacheraf est : «L´arabisation improvisée et sentimentale ne parvenant pas à maîtriser l´enseignement et à faire corps avec lui risquera, tôt ou tard, d’être l’objet d´une injuste désaffection de la part des siens ». Ce qui devait arriver, arriva !!
Répondre
Hibeche
15 février 2019 - 18 h 18 min
Le problème de l’heure c’est le 5ème mandat qui peut tout détruire. Conjugons nos forces pour l’empêcher d’abord, puis dès le 19 avril on pourra discuter de tout, sans limites, ni tabous. Chaque chose en son temps, surtout qu’aucune force seule ne peut renverser la vapeur en Algérie
Répondre
Clovis
15 février 2019 - 9 h 19 min
Non Ripper la franc maconnerie n’a rien a voir dans ce combat. Les programmes scolaires sont faits par des algeriens. Oui il faut de-islamiser l’ecole de ce faux islam obscurantiste et preserver non enfants. Tu as l’air de defendre ces obscurantistes salafistes qui distillent leur venin dans les esprits. Peut etre fais tu partie de leur mouvance nauseabonde avec leur pseudo morale islamique. Apprends alors que cette tendance doit etre combattue et eliminee de notre pays. Et que tous ces faux devots aillent plutôt s’instruire sur les vraies valeurs de l’islam qui est tolerant et humaniste, l’islam qui a toujours ete celui des algeriens et non celui des officines etrangeres qui a fait tant de mal dans notre pays. Alors je le repete comme beaucoup d’algeriens : on ne veut pas d’enseignement de la religion a l’ecole et au lycee. Pas d’endoctrinement nefaste et debile.
Répondre
Yes
15 février 2019 - 4 h 14 min
La religion n’a pas à être enseignée à l’école. C à la mosquée et aux parents de le faire. J’ai pas envie que n’importe qui enseigne ce que lui comprend de l’islam à mes enfants. C la seule façon d’éviter ce genre de polémique. Chaque imam a sa propre interprétation de la religion,chaque imam pense différemment,des hadiths vrais des hadiths faux,des fetwas en veux-tu en voilà..
Répondre
Noboutef
15 février 2019 - 3 h 22 min
Tout est calculé!Benghabrit a besoin de soutien,donc ce Aïssa à été obligé par Said de lui porter secours .
Répondre
Anonyme
14 février 2019 - 22 h 53 min
Allah yerahmak ya boumediene je le hais mais le seul qui leur a dit au diable qu’ est ce qui se passe. Tu veux faire ta prière va à la mosquée yen a pour toute l’humanité dans chaque coin de rue yen a plus que les écoles et les hôpitaux et les bibliothèques tous réunies. Yyyeeeewwwww aayina menkoum vous poussez les gens à haïr la religion vous n’êtes pad des messes ni des envoyés de Dieu ni gardiens du temple morale laissez nous vivre ensemble la vie laissez nous respirez l’oxygène qui n’a ni couleur ni langue ni religion on vous vomis…..
Répondre
Massinissa
15 février 2019 - 15 h 42 min
@ Anonyme,
détrempe toi , c’est ton Boumediene qui avait ramené des cordonniers depuis l’Egypte pour enseigner dans les écoles Algériennes , donc de grâce , arrêtez de dire l’importe quoi !
Répondre
les "gens" des banlieues françaises !
14 février 2019 - 21 h 46 min
@ripper – 17 h 22 min , tu as le réflexe, le raisonnement , le code et la culture des « gens » des banlieues françaises ! ..rassemi, officiel !
Répondre
El Che
14 février 2019 - 21 h 12 min
@ M. kolea: alors pour vous le probleme de l’Algerie c’est de pouvoir acheter des truc a l’heure de la priere du vendredi. Donc, si tout le monde desertait le mosquees et se mettait a frequenter les bars l’Algerie serait meilleure
Répondre
çà se passe à Koléa comme à Ryad !
14 février 2019 - 19 h 15 min
Ya si Monsieur R. Mahmoudi , on est dans une situation de non retour ! Ya ouldi ce n’est pas seulement l’école qui est sinistré. Il n ‘y a ni polémique ni ammi ali car l’Algérie , notre pays, travaillée au corps depuis déjà l’époque de ce qu’on appelle mouvement national, avec accélération en 62, est désormais un pays comparable à l’Arabie Saoudite ou à un pays du Moyen Orient : l’islam , religion de L’Etat et le pouvoir ont pris le dessus …. épisitou ! Je peux vous dire par exemple (et vous le savez) que j’ai constaté qu’à Bougie ou a Koléa où j’ai de la famille pour ne prendre de ces deux villes, le vendredi à partir d’un peu avant la prière, durant la prière et après la prière c’est comme en Arabie Saoudite. Entre midi et 14-15 heures ce sont des villes mortes ! Une fois à Koléa, au moment de la prière, je rentrais à la maison chez mes beaux-parents. Il y a avait des adolescents qui vendaient du pain galette et des herbes, des pois chiches etc.. à même les trottoirs, j’ai voulu acheter des choses. Eh bien croyez moi ou pas, ils ont refus de vendre en me disant : « c’est haram de vendre au moment de la prière » ! Sous entendu ta place c’est à la mosquée par ici, espèce de mécréant !
çà me rappelle aussi l’histoire d’un ami en mission en Arabie Saoudite dans le cadre d’un contrat commercial, il a eu la mauvais idée de se balader avec son ami dans les rues de Ryad au moment de la prière. Tout d’un coup une jeep avec des militaires s’est arrêtée devant eux et leur ont dit qu’est-ce qu’ils font dehors à cette heure-là d’une manière énergique ? Mon ami leur a répondu naïvement et spontanément : « ah nous on est des algériens par des Saoudiens » ! Le chef leur a dit « algérien ou pas algérien, musulman ou pas musulman, rentrez immédiatement dans votre hôtel jusqu’après la fin de la prière ! Authentique ! Au rythme où va le pays, çà va nous arriver bientôt chez nous ! Promis !
Répondre
ripper
14 février 2019 - 17 h 22 min
La Franc-Maçonnerie poursuit la déislamisation de l’Algérie, en essayant d’étendre sans cesse son influence morale et philosophique. Elle s’est toujours gardé de dire qu’elle voulaient ôter la morale musulmane de l’enseignement du pays, sa tactique consiste à l’ introduction de percepts étranges et étrangers dans les manuels scolaires de nos enfants, forcés de fréquenter, par la loi de l’instruction obligatoire.
Voir les sorties de la ministre de l’éducation contre les écoles coraniques et autres privées échappant à son contrôle et à ses supérieurs de l’autre rive.
Le programme scolaire soigneusement élaboré dans les loges maçonniques d’ailleurs, est disséminé petit à petit, jusqu’au contrôle exclusif de l’enseignement. Ce monopole une fois établi, ajouté à la faiblesse politique de l’Algérie actuelle (voir l’absence de président, les créatures bizarres au Parlement et du Sénat, même la neutralisation des quelques têtes pensantes et influentes de l’ANP …), ils arriveraient à faire des écoles antimusulmanes par excellence.
Pour eux la continuité dans cette faiblesse de l’état algérien et la nécessité d’un 5ème mandat est primordial, il y va de la réussite de leur projet en Algérie.
Il ne s’agit pas d’une polémique passagère au sujet des programmes religieux, mais bel et bien d’une attaque frontale contre l’islam à l’école. Une bataille acharnée se déroule sous nos yeux, les loges maçonniques sont passés à la vitesse supérieure … profitant de l’état délabré du gouvernement et du pays.
Répondre
Cheikh messaoud
14 février 2019 - 18 h 19 min
On dirait que tu ne fréquente pas les mosquées car la morale islamique, la tolérance et le savoir y sont minoritaires.
Répondre
Anonyme
14 février 2019 - 22 h 43 min
Tu ne devrais pas t’alarmer au sujet de la dé-islamisation de l’école comme tu dis, car la morale musulmane est toujours parfaitement enseignée et avec compétence par nos enseignants.
D’ailleurs ne dit-on pas que l’école algérienne est une des meilleures de monde musulman, que d’ailleurs tout le monde nous envie.
Répondre
Polémique?
14 février 2019 - 16 h 12 min
La polémique ? Aucune polémique.
L’ État a instauré une pseudo république socialiste, sous couvert de l’islamisme. Ces polémiques stériles sont un leurre pour induire les citoyens en erreur.
Répondre
Djemel
14 février 2019 - 15 h 57 min
Un enseignant de ce cours à Jijel, explique aux élèves de terminal pourquoi le terrorisme est nécessaire. Selon lui, le terrorisme empêche les étrangers de venir occuper l’Algérie. Il explique que la femme doit rester à la maison. Il harcèle les filles pour porter le foulard. Pour aller plus loin que les affirmations non soutenues des uns et des autres, il faut faire une enquête sur tout le territoire.
Répondre
Clovis
14 février 2019 - 15 h 43 min
Tout ca sent le souffre. La religion musulmane a comme avantage et inconvenient de ne pas avoir de clerge. La foi ou l’absence de foi est une affaire personnelle entre l’individu et dieu. Avantage : pas d’intermediaire pour vous inculquer de faux preceptes, pour vous influencee dans un sens ou dans un autre, ou pour vous juger. La personne pour conduire la priere n’est pour role que la confuite de la priere. S’il va plus loin, surtout dans le mauvais sens en trompant ses ouailles et en leur donnant une interpretation fausse et obscurantiste de la religion il outrepasse son role et devient un kouffar. Inconvenient : prive de guide pour lui expliquer les preceptes religieux correctement l’individu risque de les interpreter a sa facons selon sa lecture ou les (mauvaises) influences qu’il a subi (salafisme et autre deviations obscurantistes). L’ideal aurait ete davoir des theologiens instruits honnetes ouverts cultives et humanistes, et non des autoproclames guides de science religieuse. Mais la religion devrait etre enseignee selon le cas par ses parents ou a la mosquee pour ceux qui le desirent, mais surtout pas a l’ecole ou au lycee ou on devrait se limiter a l’histoire des religions. Car malheureusement beaucoup de ceux qui enseignent les sciences islamiques ont une vision salafiste et ne sont la que pour endoctriner de la pire des facons nos enfants. Laissons a ces jeunes l’apprentissage de la culture universelle, de la science, de la tolerance, des arts, de la musique et surtout de l’esprit critique. Ils formeront ainsi le terreau d’une algerie moderne et ouverte lui donnant les meilleures chances de se developper harmonieusement et d’avoir une image positive dans le concert des nations. C’est ce que souhaite tout parent pour sa progeniture, pour lui permettre un developpement harmonieux et une vie equilibree et heureuse, et non pas des enfants lobotomises sans culture sans esprit curieux, sans esprit critique, intolerant, et sans ouverture au monde.
Répondre
Anonyme
14 février 2019 - 14 h 45 min
L’esprit critique banni chez l’élève est remplacé par la mémorisation d’une science infuse, souvent prodiguée par des enseignants salafistes. L’arabisation des matières scientifiques dans les lycées a eu de lourdes conséquences. Un journaliste a osé avancer une théorie selon laquelle la suppression des langues étrangères dans l’enseignement des sciences a pour but de prémunir nos enfants contre la dépravation du monde occidental.
En fait, l’arabisation n’est qu’un prétexte. Les fondamentalistes ne supportent pas l’ouverture intellectuelle et la technologie qui caractérisent les sociétés modernes. On demande à des générations d’élèves d’apprendre par cœur des textes pédagogiques baignés soit d’idéologie, soit de religion. L’objectif est d’enraciner dans les têtes de plusieurs générations d’élèves des référents wahhabites avec une éducation qui repose sur un fondamentalisme primaire. Ainsi, l’école du questionnement est remplacée par l’école de l’endoctrinement.
Le peuple voit, impuissant, qu’on prépare son pays à rentrer dans le siècle des ténèbres et de l’autocratie. Il ne faut donc pas s’étonner de voir un ministre de la Santé faire la promotion de charlatans dans un pays où les pouvoirs publics financent les constructions de cliniques de Ruqiya avec l’aval des autorités religieuses au même titre que les mosquées. A ce train, on nous annoncera un jour que les modules de Ruqiya et de Hidjama deviendront obligatoires dans les facultés de médecine. Est-ce un moyen diabolique de combler le déficit de la sécurité sociale?
Répondre
anonyme
14 février 2019 - 13 h 33 min
La religion est l’affaire de la famille, pas de l’école. L’école a vocation à former des citoyens respectueux d’un vivre ensemble défini par la tradition et la loi. Et puis, ce n’est pas en enseignant le Coran que l’on donnera la foi, car la foi est affaire personnelle … Donc, sortez la religion de l’école et apprenez à nos enfants à lire, compter, parler, écrire et s’intégrer dans notre société … ce que les islamistes ne savent ni ne veulent faire puisque tout autour d’eux est impie. Le Coran est tolérance (seul Dieu est juge), contrairement aux islamistes, qui se sont mis au-dessus de Dieu.
Répondre
La ruse des islamistes
14 février 2019 - 11 h 46 min
Cet l’imam de djamaa El-Kebir d’Alger et ancien militant du FIS dissous, le cheikh Ali Ayya, est un homme très rusé et très malin. Pourquoi ? Parce qui dit au ministre qu’il ne trouve rien incongrus et erronés dans les manuels de « sciences » islamiques qu’il a ausculté (tiens c’est un médecin). Mais il oublie de parler des enseignants, de ceux qui enseignent le Coran. Ce sont eux qui sont susceptibles d’encourager la déviation, d’encourager au radicalisme, d’apprendre aux élèves des interprétations de versets coraniques en fonction de leur idéologie salafiste, extrémiste et takfiriste, djihadiste ! C’est là ou réside le fond du problème, la source du problème, mais pas dans les versets proprement dits s’ils sont conformes au livre.
PS : au passage, il propose au ministre qu’on impliquent et fassent participer les imams dans la lecture de ces manuels avant leur publication ! Vous voyez jusqu’où va la ruse des islamistes !
Répondre