Par Mourad Hamdan(*) – Les traces laissées sur l’e‐portfolio par l’apprenant favorisent la prise de conscience de son activité à un niveau métacognitif. Enfin, l’utilisation d’un tel outil peut encore permettre à chaque individu de prendre conscience de sa propre manière d’apprendre et de développer ses capacités conatives en apprenant à … Lire la suite
Le ministère de l’Education nationale a mis en place, pour cette rentrée scolaire, un système de trois cartes de couleurs différentes pour le traitement des difficultés d’apprentissage des élèves du cycle primaire, a indiqué le conseiller au ministère de l’Education nationale en charge du dossier de traitement pédagogique, Boumediene Ben … Lire la suite
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